为贯彻落实六安市中小学安全工作会议精神，加强暑期青少年心理健康教育相关工作，保障广大青少年健康成长，扎实做好青少年心理健康教育工作，进一步提升教师的专业能力、教学水平和应对学生心理健康问题的能力。7月19日，六安市裕安区心理健康教育主题研修活动（第一期）在佛子岭路小学二楼报告厅隆重开展。

此次活动特邀中国科学技术大学教授、博士生导师孔燕，医学心理学博士、心理咨询督导师柯茂林来讲座。裕安区各中小学分管领导、专职兼职心理健康教师、裕安区教体系统心理健康教育志愿者参加活动，佛子岭路小学教师全程参与培训。

此次研修活动开班仪式由裕安区委教育工委委员、裕安区教体局副局长李刚祥主持，李局长介绍了活动方案和课程安排，并要求学员老师严格遵守疫情防控要求，做好个人防护的同时认真学习，专心记录。

裕安区教体局基教科王劲松科长出席活动，并发表讲话。王科长为在座的老师解读了《六安市2022年暑期青少年心理健康专项行动工作方案》。他强调了心理健康教育的重要性，并要求各级各类学校全面健全管理机制，加强心理健康教师队伍的建设，重视心理健康教育工作；全面开展心理健康教师培训；全面规范设置心理健康课程，针对不同年级开设不同的心理课程；全面开展心理健康大排查，完善学生个人档案，早发现、早干预、早治疗；全面建立学生心理健康教育机制，为青少年健康成长筑牢心理防线。

第一场讲座是由安徽省心理健康教育学会会长、中国科学技术大学孔燕教授带来的《积极教育与心理健康》。孔教授从了解中小学生的心理特点入手，深入浅出地剖析学生心理发展存在的问题，从而探索学校心理健康教育工作的积极路径及方法，解读积极教育的内涵和动机式访谈的技巧，最后联系真实的案例总结中小学心理咨询的常见问题与应对方法。她强调教师的心理健康是根基，要在教学中放大学生的长处，鼓励式和赏识教育并用，找到合适的切入点，发掘并培养学生的积极品质。孔教授丰厚的心理学知识和独特的人格魅力感染了聆听讲座的每一位老师。

安徽省武警总队医院心理科主任、医学心理学博士柯茂林围绕《中（小）学生读心术及常见案例解析》，结合日常生活中随处可见的案例，从学生安全感的核心、父母的榜样力量、隔代“发小”的思考、孩子的亲情需求等，进行了全面详细的讲解。他用妙语连珠的语言，生动形象的事例，让会场爆发出阵阵掌声。

参会老师们仔细聆听，认真记录，找准自己前行的方向，选择适合自己的教育方法，坚持前行。大家纷纷表示中小学生需要用心教育，用情交流，用爱感化，今后将所学的心理健康教育的理念和方法积极运用到教育教学工作中去。（丁玲）