炎炎夏日，一场超“燃”竞赛，一次高墙内的“清新”描述，讲述了教育改造工作的用心用情。

淝河监狱是安徽省监狱系统内唯一一家监狱总医院，承担着全省重症病犯的收治工作，这里的民警有着双重职能，对身患疾病的服刑人员他们既要医病又要医心。为进一步做好病犯精准教育转化工作，淝河监狱举办2022年度监狱教育转化技能竞赛，不断提升广大管教民警教育技能。

淝河监狱深入学习领会全省教育改造工作会议精神，以提升民警教育改造能力为侧重点，坚持分类施策，利用三个“抓”手，努力念好“三字诀”，做到“全”员“全”训；“实”战“实”用；“严”训“严”考，为提高监狱教育改造工作发展质量提供动力。

“抓”技能培训，推动教育矫治水平提升

监狱以全省教育转化技能竞赛为契机，通过举办集中培训、制作业务平台教学视频、印发教育改造常识一百问、采购专业书籍等方式，强化民警矫治技能培训工作，持续提升教育改造能力。

今年以来，共组织教育改造集中学习3次，制作教学视频2部，对危险性评估员队伍开展专门培训4次，购买传统文化、党史、心理学书籍百余册。

“抓”转化实战，推动教育矫治作用发挥

聚焦个别谈话、讲评教育、危险性评估等重点工作，建立督查专班，党委领导亲自抓，深入一线现场督导民警在实战中分析研判和教育管控的表现，全面考察民警对业务常识和承包罪犯信息的掌握情况。

举办教育转化案例发布比赛，选取典型案例，成功再现转化罪（病）犯的艰难过程，总结转化矫治经验，引导民警以更高的要求、更实的作风推动教育工作提质增效。

“抓”监督考核，推动教育矫治工作落实

结合省局“511”学习日、个别谈话“两个百分百”“日周月季”讲评等要求，下发《淝河监狱教育改造工作评分细则》，通过监控巡查、数据核查等手段，常态化开展教育改造工作日考核、月通报、季排名。

同时把讲评教育作为罪犯改造工作的一项日常性、基础性、刚需性工作，杜绝“不敢讲、不愿讲、不会讲”现象，确保“说得下去、说得进去”，坚决落实教育工作职责，提升监狱教育矫治水平。（安徽监狱）