“本次的教研活动，我用三个词总结：切口小、做法实、效果好。”５月２４日，灵璧县娄庄镇长集小学会议室里教师满座，长集中心学校校长陈功祥正在和老师们交流教研活动感受。

开学以来，陈功祥怀揣着办好人民满意教育的梦想，走进每一所学校，检查教师的备课、学生的作业，和师生座谈，听取师生的意见和建议。他针对各校规模小、教研活动水平低的实际情况，决定整合资源，中心学校统一举行教研活动，并亲自主持。上月，陈功祥在葛店小学主持开展了教学研讨交流会，达到了预期效果。本周，他又主持在长集小学开展的教研交流活动。本次活动时间为三天，５月２３日是语文学科教研活动；２４日是数学学科教研活动；２５日是各校独立开展研讨反思活动。

开课的１５位老师分别来自中心学校本部、村小和教学点。听课的老师来自长集中心学校所辖的中小学。每一位执教老师都奉献了一堂精彩的展示课：中心小学郭艳老师执教的《杨氏之子》古香古韵，师生穿越古今，演绎着儿童的机智幽默；长集小学邱斌老师执教的《小毛虫》课堂活跃，学生在快乐的气氛中学会了演故事、讲道理；司房教学点的刘永勋老师执教的《采松果》严谨务实，学生在数学游戏里学会了不进位加减法。

在评课议课环节，执教老师汇报了自己的设计理念，并对自己的课堂教学进行细致反思；评课教师畅所欲言，在肯定观摩课优点的同时，也指出不足之处，并提出改进的建议。

安徽省首席乡村教师陈立权应邀参与本次教学研讨会全过程。他在总结会上即席讲话的主题是《找准课改实验小切口，做实减负提质大文章》。陈老师分析了长集中小学教学质量不高的原因、赞扬了各校老师提高教学质量的具体做法、提出了提高教学质量的新策略。陈老师最后提醒大家，研读课程标准，找准教学方向；研究课后习题，做到精准训练；结合自身特点，做到扬长避短；熟悉全体学生，力争培优补差。

耿学峰、陈军等老师表示，这样的教研活动接地气、切口小、可实践，大家回校后，立足课堂，把三天的收获灵活地应用于自己的课堂教学实践，提高课堂教学质量。（庄莹）