为全面了解芜湖市青少年心理健康教育工作情况，落实健康中国中小学健康促进专项行动，促进儿童身心健康全面发展。11月1日，芜湖市政协医卫界别联合妇联界别、教育界别赴市妇幼保健院、南瑞实验学校开展“家校医社联动，守护学生心理健康”调研交流活动。

早在2023年，芜湖市妇计中心（芜湖市妇幼保健院）就与安徽医科大学、芜湖南瑞实验学校合作开展了“学生健康成长”护航工程，对1至6年级全体学生进行了多维度的身心健康评估。围绕市政协教科卫体委“关爱‘老小’事 共建‘芜优’城”的一委一品工作目标，医卫界别尤为关注幼儿、青少年身心健康，积极发挥专业优势，组织委员深入幼儿园、中小学开展妇幼健康培训、教师心理健康调适、青少年心理科普等活动20余次。如张安慧委员工作室始终聚焦“呵护儿童茁壮成长”主题，开设了全市首家儿童睡眠咨询门诊，为更多儿童提供科学医疗保健服务。

交流会上，三家单位分别围绕医疗、教育、信息技术如何在青少年心理健康工作中发挥作用做了经验分享。这是全市首次探索建立儿童青少年身心健康服务体系的有益尝试，项目组将陆续推出1至6年级学生生长发育健康监测、心理健康促进、近视综合防控和健康成长宣讲四项健康促进行动。与会人员围绕学生心理健康教育、心理健康科普、心理问题早期识别及危机干预等方面进行了深入交流探讨。

“现在青少年课业重，学习、精神压力都很大，出现心理问题及时应对非常重要！可以考虑整合心理卫生资源，推动社区心理卫生组织、精神卫生医院与学校、社区建立常态化沟通机制，技术支持24小时在线。”市政协常委、医卫界别召集人王萍在会上提出建议。

在芜湖南瑞实验学校，调研组一行边走边看，详细了解了南瑞学校以“五育”融合为品牌，构建积极心理导向下的中小学心理健康教育结构生态化心育模式，以及这种模式对中小学生心理健康水平提升产生的实践和理论意义。

调研组指出，青少年心理健康面临严重挑战，建议由全社会共同护航，首先借助大数据技术提升青少年心理健康筛查与干预水平；再由政府部门牵头推进家校干预和医校合作，充分调动社会资源，形成青少年心理健康问题及时发现、科学诊疗、早日康复的闭环机制；逐步完善，构建科学的心理卫生健康教育、干预网络，最终形成“家校医社”四位一体的协同联动机制，呵护青少年身心健康发展。

（张安慧 贾然）