6月14日，合肥经开区海恒社区服务中心、福禄园社居委携手阳光公益在加侨居民活动中心成功开展了一场主题为“禄”力成长——“儿童心理探索之旅：优势测评趣味课堂”主题活动，旨在助力儿童心理健康成长。

活动开始，心理学老师热用亲和力十足的开场白，迅速拉近与孩子们的距离，为活动营造了轻松愉悦的氛围。

在理论知识讲解环节，老师借助《发展心理学优势测评报告书》，深入浅出地阐述了儿童优势测评的各项指标与维度。她用生动形象的语言，将智力、社交能力、情绪管理、创造力等抽象概念具象化，让孩子们对自身优势有了初步认知。这些讲解让孩子们开始留意自己和同伴身上的闪光点。

接下来，老师引导孩子们勇敢地表达自己。在她的鼓励下，孩子们纷纷举手发言，分享自己的优势。有的孩子说：“我觉得我很会画画。” 还有的孩子表示：“我擅长交朋友，班里的同学都愿意和我一起玩。” 每一个孩子的发言都得到了老师和同学们的肯定与掌声，孩子们的自信心也在不知不觉中得到提升。

课堂上还设置了关于大脑的趣味知识讲解。老师通过精美的图片和模型，向孩子们展示了大脑的构成及不同区域的功能，特别是大脑与肢体协调的关系。她通过简单动作示范，让孩子们亲身体验到大脑如何精准指挥身体完成各种动作，为后续的手指螺旋分析环节做好铺垫。

在手指螺旋分析环节，老师向孩子们介绍手指螺旋与个体特质的关联。她指导孩子们仔细观察自己的手指螺旋，并尝试从中寻找可能暗示的优势特征。孩子们对此表现出浓厚兴趣，互相观察手指，课堂上充满了新奇的发现和欢快的讨论声。老师也亲自观察了部分孩子的手指螺旋，根据其形状、纹路等特点，为孩子们提供了更具针对性的解读，进一步激发了孩子们探索自我的热情。

为加深孩子们对手指螺旋与自身优势关系的理解，老师安排了绘画活动 —— 让孩子们画出自己的手指螺旋。在绘画过程中，孩子们充分发挥想象力和创造力，用鲜艳的色彩和独特的图案描绘手指螺旋。通过绘画，孩子们进一步思考手指螺旋与自身优势的联系，加深了对自我优势的探索。

活动尾声，大家一同合影留念，定格下这温馨又充满意义的欢乐时刻。此次活动不仅帮助孩子们深入了解自身优势，提升自我认知能力与自信心，还为家长提供了洞察孩子心理优势的契机，搭建起家庭支持孩子成长的桥梁，为儿童的身心健康成长注入了积极动力，进一步促进了社区儿童的良好发展。（王一筠 汪慧慧）