大暑，是二十四节气中的第十二个节气，也是夏季最后一个节气，正值“三伏天”中伏前后，是一年中气温最高、最闷热潮湿的时节。

为让孩子们深入了解大暑节气民俗与气候特点，感知夏日消暑的科学原理，丰富青少年暑期文化生活，培养科学探索精神和动手实践能力，近日，合肥高新区天乐中心民生工程运营管理服务项目、蜀峰湾社区老少活动家园携合肥蜀山区阳光公益服务中心开展了大暑主题科普手工DIY空调活动，带领孩子们解锁夏日清凉奥秘，沉浸式感受传统节气与现代科学的碰撞之美。

活动伊始，工作人员结合图文、短视频，生动讲解大暑节气的由来、气候特征、传统民俗以及夏日防暑小知识。针对大暑高温酷暑的天气特点，老师围绕“为什么夏天会闷热”“生活中如何快速降温”“空调的工作原理”等趣味问题展开科普，用通俗易懂的语言拆解蒸发吸热、空气流通、温度调节等基础科学知识，打破孩子们对空调的固有认知，让大家明白日常消暑电器背后蕴含的科学原理。现场孩子们积极举手提问、互动抢答，在轻松活跃的氛围中，扎实掌握了节气知识与基础科学常识。

科普讲解结束后，进入趣味手工DIY小空调制作环节。老师逐一展示手工材料包，详细讲解简易空调的制作步骤、组装要点及注意事项，手把手指导孩子们进行拼装、接线、调试。孩子们兴致盎然、专注投入，小心翼翼地摆放风扇、固定冰盒、连接电路、组装外壳，有条不紊地完成每一个步骤。过程中，大家相互帮助、交流探讨，遇到难题主动向老师请教，充分展现了乐于探索、勤于动手的良好品质。在全员的认真操作下，一个个造型精致、可正常送风降温的“迷你小空调”陆续完工。

制作完成后，孩子们纷纷开启自己的专属小空调，感受凉风拂面的清爽，成就感满满。老师结合成品再次复盘降温科学原理，引导孩子们对比自然风与简易空调风的区别，直观理解“冰水降温+风扇送风”的模拟制冷逻辑，将理论知识与实践操作完美结合。同时，老师倡导大家绿色避暑、节约用电，养成低碳环保的生活习惯，让科普教育延伸到日常生活。

此次大暑科普手工活动，将传统节气文化、科学知识普及与手工实践深度融合，跳出了单一的节气科普模式，以趣味动手的形式，让孩子们沉浸式体验大暑节气的特点，直观感受科学的魅力。不仅有效提升了青少年的动手实践、创新思考和团队协作能力，更让大家在欢乐的暑期氛围中传承二十四节气传统文化，树立热爱科学、探索自然、绿色生活的良好意识。（李晗）