党史学习教育启动以来，郎溪县委党校切实加强思想建党、理论强党阵地建设，积极扛起政治责任，围绕主责主业，立足“点线面”，全面提升党史学习教育质量，争当学习教育先行军、主力军。

抓实“关键点”。强化组织领导。第一时间成立党史学习教育领导小组，结合职能职责和工作实际制定实施方案，形成主要领导率先垂范，分管领导组织实施，全体教职工抓落实的工作格局，有力有序推进了党史学习教育各项工作。强化学习研讨。全体教职工采取“集中＋自学”“线上＋线下”“研讨交流＋自学汇报”相结合的方式先学一步、学深一步，进一步推动党史学习教育学深学透、走深走实。集中学。利用校委会、理论学习中心组、教职工会议、支部党员大会等形式集中学习１８次、１２个篇目。安排７名教师参加“全国党校（行政学院）系统中共党史专题师资培训班”５天集中学习、研讨会，安排２名教师参加全省党校系统党史学习教育集体备课会、青年骨干教师培训班。研讨学。紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，突出学用结合，先后召开“习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神、《习近平关于党的历史重要论述》”等专题研讨会３次。网络学。积极参与“党史天天读、每周一讲史、每月一交流”及“学党史庆百年华诞·担使命建美丽郎川”网络知识竞答、安徽干部教育在线党史教育专题等活动，推送率及参学率均达１００％。强化实践运用。将党史学习教育与解决好群众急难愁盼问题相结合、与县委县政府的热点难点问题相结合。县委党校成立调研专班，采取实地走访、基层座谈、跟会调研等多种形式，拟定重点课题和一般课题２０项，出版《学习与思考》３期。其中该校撰写的《关于在全市推行校车运营模式改革的建议》在《市情研究》第２２期刊登，并获市政协主席张平、副市长黄敏批示。

延伸“中心线”。成立党史学习教育集体备课小组，全面梳理县域党史脉络，整理本地先烈事迹、革命故事、著名战役等内容，通过集体备课、试讲评审、小组打磨等形式，形成“寻迹郎溪三桥　追忆百年风云”“从毛泽东诗词看中共党史与中国共产党的精神品格”“中国共产党的三次伟大飞跃”等６堂党史精品课；开展“追寻红色踪迹　传承红色基因”微宣讲视频征集评选及“学党史　讲党史故事”读书演讲比赛活动，先后形成“郎川红色引路人夏雨初”“传奇将军陈文”等５条地方特色鲜明的微视频，推选１名年轻优秀教师代表赴市参赛，打磨出一份主题突出的优质演讲大纲；依托“三桥”（毕桥夏雨初烈士墓园、涛城沙桥支部旧址、姚村夏桥苏维埃政府旧址）红色教育基地，树立县乡党校“一盘棋”思想，重点打造“一园三馆三阵地”、中共广郎中心县委旧址（永盛磨坊）等党史现场教学基地。

扩大“覆盖面”。按照规定动作不走样、自选动作有特色的要求，不断创新工作举措。结合“奋斗百年路　启航新征程”主题宣传及“弘扬郎川精神，传承红色基因”等活动安排，成立党史学习教育宣讲队，发出“党校好声音”，切实打通思想理论武装的“最后一公里”。先后赴７个乡镇、１０个县直单位宣讲１６场次，受众１８００余人次；会同县融媒体中心，安排青年教师进驻“郎溪之声”，开设电波上的“党史学习教育课堂——军旗的由来”，收听、阅读、转发量达２万人次；充分发挥９个乡镇党委党校阵地载体作用，积极开展“万名党员进党校学党史”活动，创新宣讲形式，让党史学习内容“飞入寻常百姓家”。据初步统计，通过“守护·２０２１清明祭扫”“看电影　学党史”“微党课　进校园”“４·２３读书日”等多种形式，在乡镇层面开展有规模宣讲及各类活动达９０场，参与人数达１．５万人；深入开展“我为群众办实事”实践活动，通过“三进三问”方式全面收集基层群众和服务对象提出的困难、需要解决的问题、关心关注的工作，共建立项目清单８项。（宗禾）