​连日来，郎溪县十字镇第二小学党支部坚持用党建“筑巢”，结对共启“候鸟伴飞”特色品牌，将党建品牌融入办学理念和为群众办实事之中，实现党建工作与教育教学双提升、高发展。

同向发力，建立健全关爱机制。该校成立外来务工人员子女领导小组，以骨干党员教师为核心，对全校106名外来务工人员子女进行统一管理，确保覆盖率达100%；明确职责分工，认真落实相关政策，保证各项工作要求全面认真落实到位，确保外来务工人员子女健康成长，全面发展；制定针对性解决措施，该校党支部提出“候鸟伴飞”计划，对全校外来务工人员子女基本情况进行摸底调查、分析研究，建立健全专项学生档案，分析影响他们健康成长的原因，提出行之有效的措施和办法，从学习、生活和心理等多方面给予帮扶，促使他们养成良好的文明行为习惯，树立积极进取的学习态度，促进其学习能力和综合素质不断提高。

同心聚力，加持关爱“三个优先”。该校将入学“绿色通道”作为学史力行的重要内容之一，优先办理报到注册手续，顺利入学、安心学习。对入学转接手续及相关资料不全的，学校积极和相关学校、单位和部门对接完善，不让任何一个外来务工子女因此耽误学习或辍学；对外来务工人员子女要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。对家庭经济困难的学生，根据相关政策给予一定的生活资助（按照250元/学期/人）；高度重视并认真组织外来务工人员子女参加集体活动。

通过开展主题班会、举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，根据其兴趣爱好优先编入兴趣小组。

同频共力，实施关爱有效帮扶。该校实施“学习关爱”制度。每位小组成员结对帮扶1-2名外来务工人员子女，帮扶成员要经常与外来务工人员子女谈心交流，掌握他们在校情况，引导他们快乐有效地学习，同时向学生家长及时反馈学生在校的学习情况。了解学生在家的学习状态，针对存在的问题，共同进行探讨，形成家校合力，及时补缺补差，让外来务工人员子女在老师的关心和爱护下健康成长；针对少数人格发展不健全，品德行为存在偏差的学生，帮扶小组有针对性地开设心理教育课，对其进行思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等等，使外来务工人员子女感到备受关爱，体验到成长的快乐与幸福，消除不良情绪，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观和世界观；开展“人文关爱”活动。

坚持立德树人、培根铸魂，不断探索关心关爱“候鸟”新举措，围绕“学党史·办实事”开展系列活动，增强全体教职工关心外来务工子女的积极性和热情，全力做好外来务工子女的关心、关爱工作，时刻将他们的冷暖放在心上，提供全面周到的服务保障和细致入微的人文关怀，当好孩子们幸福成长的守护者和引路人。（宗禾）